Le défi de la construction de l’école de Remerschen était d’adapter ce complexe quasiment urbain aux dimensions locales. Deux maisons ont été aménagées d’une manière qui permet d’apercevoir l’espace intermédiaire comme espace sans limites nettes. Le jeu avec les différents plans des salles et av ec l’offre variée des matériaux permet de profiter d’un confort spécifique. À l’extérieur, les espaces verts alternent avec les espaces couverts de copeaux de bois.
The challenge of building the school in Remerschen was to adapt this nearly urban complex to local dimensions. Two houses have been arranged in a way that allows the intermediate space to be seen as a space with no clear boundaries. The game with the different floorplans of the rooms and the varied offer of materials enable to enjoy a specific comfort. The green spaces outside alternate with the spaces covered with wood chips.